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封神盘幻境！
“吴可可，文老师叫你呢！”
文老师是吴可可的历史学老师。
可可瞬间回过神来，心里暗自嘀咕：
“糟糕，我刚才走神了？”
她快速整理了一下思绪，立马站起身来。
“老师，对不起！”
文老师微笑着向她招了招手，示意她坐下。
可可感激地笑了笑，坐回座位上，开始思考老师叫她的原因。
“可可，你觉得这张图片中的历史事件有什么特别之处？”
文老师指着大屏幕上的一张图片，突然问道。
可可愣了一下，她没想到老师会问这么开放的问题。
但她很快反应过来，开始思考这个图片的历史背景、意义和影响。
只见图片上，
一规模庞大的舰队，由数百艘船只组成，载有成千上万名船员。
吴可可立马知道这张图片是“郑和下西洋”，她看着文老师。
“文老师，这张图是“郑和下西洋”，它发生在明朝中期，当时中国与外界的交流非常有限。”
她解释道，
“但也是这个事件改变了这种状况，使中国与外界的交流更加频繁。”
文老师点了点头，接着问道：
“那你觉得这个事件对中国的影响是什么？”
可可思考了一下，然后回答：
“我认为这个事件促进了中国与外界的融合，使中国更加开放和包容。”
文老师满意地点了点头，称赞道：
“很好，可可。你的思考角度很独特。“郑和下西洋”不仅改变了当时的社会状况，也对中国之后的发展产生了深远的影响。”
可可听了老师的赞扬，心里感到很开心。
她明白了老师的用意，不仅是要她学习历史知识，
更是要培养她的独立思考能力和批判精神。
下课后，文老师以这张图片要历史学的学生们写一篇历史论文。
吴可可看着身旁坐着一位长相俊朗的男生，
刚刚就是他提醒了她。
“同学，刚刚谢谢你提醒我！”
吴可可率先打破沉默，向男生道谢。
她觉得这个男生很面善，似乎在哪里见过，但又想不起来。
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